EXPRESSION LIBRE RUS1A02
| Sommaire des séquences | Ecoute et répétition | Lecture | Dictée | Liste de verbes | Exercices |
Подождав ещё немного, / Выходцев встал, / надел
шляпу / и сказал:
- Скотина ты, / подлец и мерзавец! / Да! / Скотина!
/ Подло и ... / и глупо! / Между нами всё кончено!
- Очень рад! / – проворчал Митя, / тоже вставая и надевая шляпу. / – Знайте, / чтo вы сейчас / вашим присутствием / сделали мне такую пакость, / какой я вам до самой смерти не прощу! /
Павел Иваныч / вышел из беседки / и, не помня себя от злости, / быстро зашагал к своей даче... / Его не успокоил и вид стола, / сервированного для ужина.
«Раз в жизни / представился
случай, / - волновался он, / - и то помешали! / Теперь она оскорблена .../
убита!»
За ужином /Павел Иваныч и Митя / глядели в свои тарелки / и угрюмо молчали ... Оба / всей
душой ненавидели друг друга./
- Ты чего это улыбаешься? / – набросился Павел
Иваныч на жену. / – Только одни дуры / без
причины смеются!
Жена / поглядела на сердитое лицо мужа / и
прыснула...
- Что это за письмо / получил
ты сегодня утром?/ – спросила она.
- Я?.. / Я никакого... / –
сконфузился Павел Иваныч. / – Выдумываешь.../ воображение...
- Ну да, / рассказывай! / Признайся,
/ получил! / Ведь это письмо / я тебе послала! / Честное слово, / я! / Ха-ха!
Павел Иваныч / побагровел / и нагнулся к тарелке.
- Глупые шутки, / - проворчал он.
- Но что же делать! / Сам ты посуди.../ Нам / нужно было сегодня / полы помыть, / а как вас выжить из дому? / Только таким способом и выживешь.../ Но ты не сердись, / глупый... / Чтобы тебе в беседке / скучно не показалось, / ведь я и Мите / такое же письмо послала! / Митя, / ты был в беседке? /
Митя ухмыльнулся / и перестал глядеть с ненавистью
на своего соперника. /
| Sommaire des séquences | Ecoute et répétition | Lecture | Dictée | Liste de verbes | Exercices |
Подождав ещё немного, Выходцев встал, надел шляпу и
сказал:
- Скотина ты, подлец и мерзавец! Да! Скотина! Подло и ... и глупо! Между
нами всё кончено!
- Очень рад! – проворчал Митя, тоже вставая и надевая шляпу. – Знайте, чтo вы сейчас вашим присутствием сделали мне такую пакость, какой я вам до самой смерти не прощу!
Павел Иваныч вышел из беседки и, не помня себя от
злости, быстро зашагал к своей даче... Его не успокоил и вид стола,
сервированного для ужина.
«Раз в жизни представился случай, - волновался он,
- и то помешали! Теперь она оскорблена ...убита!»
За ужином Павел Иваныч и Митя глядели в свои тарелки и угрюмо молчали ... Оба всей душой ненавидели друг друга.
- Ты чего это улыбаешься?
– набросился Павел Иваныч на жену. –
Только одни дуры без причины смеются!
Жена поглядела на сердитое лицо мужа и прыснула...
- Что это за письмо
получил ты сегодня утром? – спросила она.
- Я?.. Я никакого... – сконфузился
Павел Иваныч. – Выдумываешь... воображение...
- Ну да, рассказывай! Признайся,
получил! Ведь это письмо я тебе послала! Честное слово, я! Ха-ха!
Павел Иваныч побагровел и нагнулся к тарелке.
- Глупые шутки, -
проворчал он.
- Но что же делать! Сам ты посуди... Нам нужно было сегодня полы помыть, а как вас выжить из дому? Только таким способом и выживешь... Но ты не сердись, глупый... Чтобы тебе в беседке скучно не показалось, ведь я и Мите такое же письмо послала! Митя, ты был в беседке?
| Sommaire des séquences | Ecoute et répétition | Lecture | Dictée | Liste de verbes | Exercices |
Ecrivez en écoutant l’enregistrement les dernières lignes de l’extrait qui commencent par «- Но что же делать?...»
| Sommaire des séquences | Ecoute et répétition | Lecture | Dictée | Liste de verbes | Exercices |
Встать (perf.) / вставáть (imperf.)
встáну, встáнешь, встáнут / встаю, встаёшь, встают
Успокóить (perf.) / успокáивать (imperf.) + Acc.
успокóю, успокóишь, успокóят / успокáиваю, успокáиваешь, успокáивают
Ненавидеть (imperf.) + Acc.
ненавижу, ненавидишь, ненавидят
Улыбáться (imperf.) / улыбнýться (perf.)
улыбáюсь улыбáешься, улыбáются / улыбнýсь, улыбнёшься, улыбнýтся
Набрóситься (perf.) / набрáсываться
(imperf.) на + Acc.
набрóшусь, набрóсишься, набрóсятся / набрáсываюсь, набрасываешься,
набрáсываются
Получить (perf.) / получáть (imperf.) + Асс. от + Gén.
получý, полýчишь, полýчат / получáю, получáешь, получáют
Выдумáть (perf.) /
выдýмывать (imperf.) + Асс.
выдумаю, выдумаешь, выдумают / выдýмываю, выдýмываешь,
выдýмывают
Признáться (perf.) /
признавáться (imperf.) в + Prépositionnel
признáюсь, признáешься, признáются / признаюсь,
признаёшься, признаются
Послáть (perf.) / посылáть (imperf.) + Асс.+ Dat.
пошлю, пошлёшь, пошлют / посылáю,
посылáешь, посылáют
Багровéть (imperf.) /
побагровéть (perf.)
багровéю, багровéешь, багровéют
Нагнýться (perf.) /
нагибáться (imperf.) к + Dat.
нагнýсь, нагнёшься, нагнýтся / нагибáюсь, нагибáешься, нагибáются
Ворчáть (imperf.) /
проворчáть (perf.)
ворчý, ворчишь, ворчáт
Мыть (imperf.) / помыть(perf.) + Асс.
мóю, мóешь, мóют
Сердиться (imperf.)
/ рассердиться (perf.) на + Асс.
сержýсь, сéрдишься, сéрдятся
Перестáть (perf.) / переставáть
(imperf.)
Перестáну, перестáнешь, перестáнут / перестаю, перестаёшь, перестают
| Sommaire des séquences | Ecoute et répétition | Lecture | Dictée | Liste de verbes | Exercices |
Exercices de transformation
Exercice 1
|
Он
встал со скамьи. à Он встаёт со скамьи. |
1 Павел Иваныч простил Митю. 2 Митя успокоил Павла Иваныча. 3 Блондинка улыбнулась ему. 4 Я получил ваши письма. 5 Он выдумал эти истории. 6 Он нагнулся и поднял с пола письмо. 7 Мать рассердилась, потому что мальчик не помыл руки перед ужином. 8 Она проворчала что-то и ушла. 9 Павел Иваныч перестал сердиться.
Exercice 2
|
Он
встанет со скамьи. à Он встаёт со скамьи. |
1 Павел Иваныч простит Митю. 2 Митя успокоит Павла
Иваныча. 3 Блондинка улыбнётся ему. 4 Я получу ваши письма. 5 Он выдумает эти
истории. 6 Он нагнётся и поднимет с пола письмо. 7 Мать рассердится, потому что
мальчик не помоёт руки перед ужином. 8 Она проворчит что-то и уйдёт. 9 Павел Иваныч перестанет сердиться.
Exercice 3
|
Встань
со скамьи! à
Не вставай со скамьи! |
1 Прости Митю! 2 Успокой Павла Иваныча! 3 Улыбнись ему! 4 Выдумай эти истории! 5 Нагнись и подними с пола письмо! 6 Рассердись на мальчика! 7 Помой руки перед ужином! 8 Перестань сердиться! 9 Признайся в этом!
Exercice 4
Remplacez les blancs par la particule de réciprocité друг друга accordée et utilisée avec une préposition si celle-ci est nécessaire :
1 Павел Иваныч и Митя ненавидят ... . 2
Они смотрят ... со злобой. 3 За ужином
они прощают ... . 4 Мы посылаем
... письма. 5 Муж и жена сердятся ...
. 6 Мы все получаем подарки ... . 7 Вы довольны ... ?
Exercices de syntaxe
Exercice 1
|
Я написала письмо и Мите. Тебе не скучно
в беседке. à Я написала письмо и Мите, чтобы тебе не
было скучно в беседке. |
1 Он позвонил жене. Жена не ждёт его к ужину. 2 Она
дала ему денег. Он покупает газету. 3 Вы предупредили его. Он приходит на
экзамен. 4 Ты хочешь помочь ему. Он решает эту проблему. 5 Я расскажу вам всё.
Вы знаете все детали этой истории. 6 Мы перестанем шуметь. Вы можете
заниматься. 7 Он помыл пол. Пол чистый.
Exercice 2
|
Что это за письмо? à Это письмо от блондинки. Что это за река ? à Это Волга. |
1 Что это за
дача? 2 Что это за дом? 3 Что это за животное? 4 Что это за город? 5
Что это за человек?
Exercice 3
Remplissez les blancs avec des prépositions adaptées au sens des phrases:
1 Я не прощу вам этого ... самой смерти. 2 Он
вышел ... беседки, ... ненавистью глядя на Митю. 3 ... нами всё кончено! 4 Стол
был сервирован ... ужина. 5 Все молчали
и смотрели ... свои тарелки. 6 Он рассердился ... жену и набросился ... неё с упрёками. 7 ... ужином все
молчали.
Exercice 4
Posez des questions portаnt sur les mots soulignés :
1 Между нами всё кончено.
2 Павел Иваныч вышел из беседки.
3 Не помня себя от злости, он быстро
зашагал к дому.
4 Оба ненавидели друг друга.
5 Это письмо послала тебе я.
6 Ты был в беседке.
7 Митя перестал глядеть с ненавистью.
8 Митя перестал глядеть на своего соперника.
| Sommaire des séquences | Ecoute et répétition | Lecture | Dictée | Liste de verbes | Exercices |
Exercice 1
Terminez les phrases :
Закончите следующие фразы:
1 Он сделал такую ошибку, какую ...
2 Между нами всё кончено, потому что ...
3 Ему представился случай, чтобы ...
4 Он ненавидит её из-за того, что ...
5 Он побагровел от того, что ...
6 Он угрюмо молчит, потому что ...
Exercice 2
Remplissez les blancs avec les mots manquants :
Заполните
пропуски во фразах:
1 Уходите! Вы мешаете мне .... .
2 Я не прощу вам этого до ... .
3 Он не помнит себя от ... .
4 Она смеётся без ... .
5 Он нагнулся к ... .
6 Он перестал глядеть с ... .
Exercice 3
Сertains adjectifs employés dans le texte forment des verbes avec le préverbe no : посветелеть, посвежеть, помолодеть, позеленеть, etc.
Que signifient ces verbes ?
Pouvez-vous citer d’autres verbes de ce genre ? Composez des phrases avec
ces verbes.
Некоторые прилагательные в тексте образуют глаголы с приставкой по: посветелеть,
посвежеть, помолодеть, позеленеть и т. д. Какое значение они имеют ? Какие
другие глаголы этого типа вы знаете? Придумайте фразы с ними.
Exercice 4
Trouvez des synonymes pour le vocabulaire qui suit. Tâchez,
dans la mesure du possible, de les trouver dans le texte du récit.
Подберите синонимы к следующим словам и выражениям. Постарайтесь, когда это
возможно, найти их в тексте рассказа.
пойти накрыть на стол
сердито покраснеть
засмеяться стыдиться
Exercice 5
Quels sont les mots dont se sert l’auteur pour caractériser les sentiments et le comportement des personnages ? Faites leur liste et utilisez-la pour construire le résumé de l’extrait.
Какие слова употребляет автор, описывая чувства и поведение персонажей?
Составьте список этих слов и выражений и используйте его в вашем пересказе
содержания отрывка.
Exercice 6
Сделайте пересказ
отрывка: - от лица Павла Иваныча;
- от
лица Мити;
- от
лица жены Павла Иваныча.
Exercice 7
Traduisez en russe :
Переведите на русский язык:
1 Il ne cesse pas de bougonner.
2 Je ne vous pardonnerai jamais.
3 Rempli de joie, il s’est mis à courir vers la datcha.
4 - Comment le calmer ? Il est vexé et effondré à cause de cette histoire.
5 Ils sont maussades tous les deux.
6 Ils se détestent tous les deux.
7 Seuls les imbéciles inventent des histoires pareilles !
8 Il m’a envoyé une lettre, mais je ne l’ai pas reçue.
9 Tu ne crois pas qu’on s’ennuie ici ?
10 Il ne cesse pas de nous gêner par sa présence.
| Sommaire des séquences | Ecoute et répétition | Lecture | Dictée | Liste de verbes | Exercices |
Exercice 1
Oтветьте на вопросы:
1 Почему оба
персонажа уходят из беседки? Объясните их поведение.
2 Какие детали в
отрывке показывают, что Павел Иваныч очень сильно рассердился?
3 О ком думает
Павел Иваныч? Что он воображает? Как изменилось его мнение об авторе письма?
4 Какая атмосфера
царит за ужином? Как можно объяснить, что Павел Иваныч и Митя не хотят смотреть
друг на друга за ужином ? Опишите выражение лица каждого персонажа. Какие
чувства они могут испытывать друг к другу?
5 Как вы думаете,
почему стол был сервирован к приходу Павла Иваныча?
6 Опишите
поведение жены Павла Иваныча за ужином. Что жена думает, когда смотрит на мужа
и брата?
7 Каким тоном она
говорит с Павлом Иванычем? Почему?
8 Как вы думаете, жена хорошо знает своего мужа? А муж хорошо знает свою
жену?
9 Почему Павел Иваныч и Митя больше не сердятся друг на друга?
1 Что вы думаете об отношениях Павла Иваныча и его жены?
2. Какими, по-вашему мнению, должны быть отношения
в семье между супругами ? Между родителями и детьми ?